博士研究生教育是國民教育最高層次，是國家創(chuàng)新體系的關(guān)鍵支撐。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推動博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），對持續(xù)深化博士研究生教育綜合改革作出系統(tǒng)部署，從學(xué)科專業(yè)布局、人才自主培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同、資源配置等方面進一步明確政策導(dǎo)向和具體舉措。
強化學(xué)科交叉融合 促進產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展
《意見》指出，要完善學(xué)科專業(yè)體系，強化國家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)前瞻布局。加強理工農(nóng)醫(yī)類及基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科學(xué)位授權(quán)點建設(shè)。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長姚華建介紹，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院在過去5年當(dāng)中實際上建了包括量子科學(xué)與技術(shù)、集成電路科學(xué)與工程、納米科學(xué)與工程、科學(xué)探測技術(shù)，還有人工智能總共5個學(xué)科，實現(xiàn)不同學(xué)科的交叉，更好培養(yǎng)高水平的博士研究生。
《意見》指出，要激活產(chǎn)教融合，賦能區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。 今年9月，首個“全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心”在江蘇啟動，首批20所高校與生物醫(yī)藥、信息通信、先進材料等領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)企業(yè)達成合作。
提升博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點占比
我國高校現(xiàn)有在讀博士研究生超61萬人。日前，國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布通知，新增831個博士學(xué)位授權(quán)點，其中，專業(yè)學(xué)位博士點351個。此次《意見》也明確，提升博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點占比、探索建立學(xué)術(shù)與專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)分類發(fā)展。
鼓勵招生管理與培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新
《意見》還明確，要提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，改革招生管理模式。西安交通大學(xué)依托西部科技創(chuàng)新港，和70多家大型央企和頭部企業(yè)建立實體聯(lián)合研究院。西北工業(yè)大學(xué)則聚焦新領(lǐng)域、新方向開設(shè)“工程博士專項班”。
復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)設(shè)了本博貫通的“卓博計劃”，該計劃每年從本校最優(yōu)秀的本科生中選拔180名左右有志于從事學(xué)術(shù)研究者，直接攻讀博士學(xué)位。
西湖大學(xué)打破對考生的身份限制，往屆和無推免資格的應(yīng)屆本科生都可直接申博，現(xiàn)有本科起點博士生超50%。
西湖大學(xué)校長施一公表示，西湖大學(xué)特別看重面試環(huán)節(jié)，申請博士學(xué)位的考生要講他過去的科研經(jīng)歷，對英文的語言表達、書寫能力、思辨能力、科研興趣。西湖大學(xué)允許學(xué)生選兩個導(dǎo)師，導(dǎo)師可以跨學(xué)科交叉，他的學(xué)生也是如此。
轉(zhuǎn)自：央視網(wǎng)
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