中國職業(yè)教育發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化 新質(zhì)生產(chǎn)力技能人才供給大增


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時間:2024-11-24





  最新數(shù)據(jù)顯示,擁有世界上最大規(guī)模職業(yè)教育體系的中國,新質(zhì)生產(chǎn)力技能人才培養(yǎng)供給力度大幅增強(qiáng),在現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域,70%以上的一線新增從業(yè)人員來自職業(yè)學(xué)校。


  中國教育部職業(yè)教育發(fā)展中心22日在天津發(fā)布的《中國職業(yè)教育發(fā)展報告》稱,職業(yè)教育正在助力中國產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型升級。


  當(dāng)前,中國正在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,中國職業(yè)教育因勢不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、創(chuàng)新培養(yǎng)模式,以高素質(zhì)勞動者供給夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)。


  2021年,教育部全面修訂職業(yè)教育專業(yè)目錄,其中,現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域成為專業(yè)設(shè)置的重點(diǎn)。


  僅2023年,中國高等職業(yè)學(xué)校面向新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域新增專業(yè)布點(diǎn)1266個,比上年增加8.24%,畢業(yè)生105萬余人。


  數(shù)據(jù)還顯示,2023年,中國職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)瞄準(zhǔn)新能源汽車、智能制造、新材料等領(lǐng)域的技術(shù)和工藝問題,承接國家級科研項目2700余項,比2022年增長7.52%,同時,轉(zhuǎn)讓專利成果超過7000個。


  據(jù)教育部統(tǒng)計,截至2023年,中國的職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)超過1.1萬所,在校生近3500萬人,形成了中職、???、本科完整的層次體系。


  目前,中國職業(yè)院校畢業(yè)生去向落實(shí)率維持高位。2022年至2024年,中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率分別為94.70%、94.44%、93.96%,高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率分別為90.60%、91.88%、93.55%。


  報告還顯示,中國職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。近三年,高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)崗位對口率逐年提升,2023屆畢業(yè)生達(dá)到72.17%,較2021屆增長4.75%;2023屆畢業(yè)生初次就業(yè)平均起薪4082.2元,較2021屆增長11.13%。(記者白佳麗、宋瑞)


  轉(zhuǎn)自:新華網(wǎng)

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