多地逐步推進(jìn)高中雙休制度 “把周末雙休還給學(xué)生”為何引爭議?


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2025-03-17





  最近,全國多地的一些高中學(xué)校紛紛開始試行周末雙休制度,引發(fā)了社會廣泛討論。有人認(rèn)為,雙休日能夠?yàn)閷W(xué)生提供寶貴的休息時(shí)間,有助于緩解長期學(xué)業(yè)壓力,同時(shí)也能讓家長與孩子共享更多親子時(shí)光。然而也有一些家長覺得,雙休可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響。


  這個(gè)話題的關(guān)鍵在于,單休與雙休相差的這一天是延續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài),還是讓學(xué)生得到更充分的休息和調(diào)整,怎樣對孩子們來說是更合適的?


  沈女士的女兒目前上高二,女兒學(xué)校目前是周末單休,在她看來,孩子的休息和睡眠時(shí)間明顯不足。


  沈女士:周末單休對孩子來說休息時(shí)間比較少,如果要是可以實(shí)行雙休了,那么孩子可以在周末調(diào)整一下作息,補(bǔ)充睡眠。我覺得這對孩子的身體發(fā)育非常有好處。


  但與此同時(shí),也有不少家長持反對態(tài)度,認(rèn)為周末雙休,家里根本營造不出學(xué)習(xí)氛圍。


  那么,對于雙休,同學(xué)們怎么看?


  現(xiàn)在每周都有兩天完整的休息時(shí)間,我可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。感覺生活變得更加豐富多彩了。


  在周一到周五會比較有精氣神,能得到一個(gè)緩沖。


  近日,浙江省杭州市高一、二年級停止周末返校,江蘇揚(yáng)州、南通等地高一、二雙休,高三調(diào)整為單休,湖南省長沙市部分高中下發(fā)周末放假通知等等,越來越多普通高中宣布周末雙休。在中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉看來,高中周末雙休,無疑是“減負(fù)擔(dān)”。


  針對家長的擔(dān)憂,作為執(zhí)教高中多年的教師,北京市第二十中學(xué)高二年級主任楊春華認(rèn)為,推行高中周末“雙休”制度并不意味著放松對學(xué)生的教育和管理,反而有利于為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。


  福建省福州市長樂區(qū)某中學(xué)的李老師認(rèn)為周末適當(dāng)休息也有助于學(xué)生更好地開啟新的一周學(xué)習(xí)。


  李老師:最近我明顯發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在雙休后精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)效率也有了明顯提高。


  推行高中周末雙休,在部分地區(qū)具體實(shí)施中存在一定難度。儲朝暉認(rèn)為,主要原因在于眼下對學(xué)生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)仍然單一,高考成績成為學(xué)校和家長關(guān)注的核心。


  儲朝暉:很多家長誤以為在校時(shí)間越長,越有利于自己孩子提高分?jǐn)?shù),但是它有一個(gè)時(shí)間和范圍的限度。如果超越了一定的限度,增加時(shí)間并不能提高分?jǐn)?shù),反而有可能使得學(xué)生過于疲勞,學(xué)習(xí)效率下降。


  當(dāng)前,中小學(xué)生的心理健康問題已成為全社會共同關(guān)注的焦點(diǎn)?!?023年中國精神心理健康》藍(lán)皮書指出,高中生抑郁檢出率超40%。儲朝暉認(rèn)為,雙休日可以為學(xué)生提供參與社會實(shí)踐,發(fā)展興趣愛好、進(jìn)行體育鍛煉的窗口期,給學(xué)生的成長留出喘息空間,讓教育回歸“育人”本質(zhì)。


  轉(zhuǎn)自:央視網(wǎng)

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