“實事求是”闖新路 “雙師同堂”育新人

　　——江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新思政課教學(xué)助力“大思政課”建設(shè)

　　近日，江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院姜愛平、靳苗苗兩位老師與井岡山革命博物館廖俊杰老師聯(lián)袂開展“‘一根燈芯’明方向 ‘實事求是’闖新路”主題“雙師同堂”思政課示范教學(xué)活動，將理論課堂延伸至紅色沃土，讓青年學(xué)子在沉浸式體驗中感悟真理力量。

　　“一根燈芯”明方向  “兩篇著作”耀光輝

　　“楓樹坪下聽傳統(tǒng)，八角樓前覓燈光?！鼻宄?，師生們前往井岡山茅坪八角樓，在這片鐫刻著紅色記憶的土地上追溯中國革命道路成功的“密碼”。

　　“天上的北斗亮晶晶，八角樓的燈光通通明”。在八角樓里，靳苗苗老師清唱著紅色歌曲，同學(xué)們凝視著那盞油燈，仿佛穿越時空看到革命先輩在艱難環(huán)境中探索真理的執(zhí)著與堅守。老師生動的講解讓同學(xué)們深刻體會到，正是基于對中國國情的深刻洞察，中國共產(chǎn)黨人才能在“本本”之外開辟出符合中國實際的革命道路。

　　實事求是闖新路  思想精髓傳薪火

　　離開八角樓，師生們走進井岡山革命博物館，姜愛平與廖俊杰兩位老師同臺授課，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)活的靈魂中的實事求是。

　　姜愛平老師以黨的工作重心轉(zhuǎn)變與中國革命道路探索歷程為主線，深入剖析“引兵井岡，闖出新路”的歷史邏輯，引導(dǎo)學(xué)生思考：為何中國革命能突破教條束縛，走出獨特成功之路？緊接著，她帶領(lǐng)同學(xué)們深入剖析實事求是的科學(xué)內(nèi)涵以及如何堅持實事求是，在邊聽邊學(xué)的過程中，同學(xué)們分享了自己的心得與體會。廖俊杰老師則帶著同學(xué)們走進博物館展區(qū)，生動講述文家市轉(zhuǎn)兵的戰(zhàn)略抉擇、“一根燈芯”背后勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，以及尋烏調(diào)查唯實求真的精神，讓學(xué)生從歷史細節(jié)中感悟“實事求是”的思想光輝。

　　從理論闡釋到場館講解，從課堂講授到展區(qū)研學(xué)，“雙師同堂”打破了傳統(tǒng)思政課的空間界限。同學(xué)們表示，這種“理論+實物+場景”的教學(xué)模式，讓書本上的“實事求是”從抽象概念變?yōu)榭筛锌芍臍v史實踐，他們深刻理解了中國共產(chǎn)黨人“不唯書、不唯上、只唯實”的精神內(nèi)核。

　　實事求是勇?lián)?dāng)  青春奮進正當(dāng)時

　　“實事求是，青年何為？”在互動研討環(huán)節(jié)，同學(xué)們結(jié)合專業(yè)所長與實踐經(jīng)歷各抒己見，展現(xiàn)新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。第一小組同學(xué)運用數(shù)字技術(shù)制作“一根燈芯的故事”主題體積視頻，以數(shù)字媒介活化紅色記憶；第二小組分享赴吉安市遂川縣井岡蜜柚種植基地的實踐經(jīng)歷，他們通過拍攝宣傳視頻助農(nóng)增收，用技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興；第三小組講述暑期“三下鄉(xiāng)”實踐中，以群眾喜聞樂見的方式宣講黨的二十大精神的故事，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

　　針對“如何講好井岡山紅色故事，傳承好紅色基因”的疑問，廖俊杰老師結(jié)合職業(yè)經(jīng)歷和體會感受回應(yīng)學(xué)生思想困惑：“先要明確受眾，對老人講歷史厚度，對孩童講情感溫度；再聚焦內(nèi)容內(nèi)核，最后用共情方式讓故事入腦入心?！边@番話為青年大學(xué)生用好紅色資源、傳承紅色基因提供了實踐路徑。

　　從技術(shù)賦能紅色文化傳播到助力革命老區(qū)發(fā)展，軟件學(xué)子以行動詮釋“實事求是”——立足專業(yè)、扎根實踐，為革命老區(qū)和鄉(xiāng)村振興注入新思想、新技術(shù)、新文化，激發(fā)了鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動力。

　　思政創(chuàng)新有亮點  真理之光照前路

　　八角樓的清油燈芯曾點燃中國革命的星星之火，如今，這根閃耀著實事求是光芒的精神燈芯，依然指引著新時代的前行方向。此次“雙師同堂”教學(xué)活動，通過“高校教師+文博館員”“理論課堂+紅色現(xiàn)場”的深度融合，讓思政課走出教室、扎根大地。

　　學(xué)校馬克思主義學(xué)院負責(zé)人表示，此次“雙師同堂”教學(xué)活動既是對“大思政課”建設(shè)的創(chuàng)新探索，也是落實“把道理講深、講透、講活”要求的具體實踐。未來，將持續(xù)深化思政課改革，推動更多“行走的思政課”“場館里的思政課”“實訓(xùn)基地里的思政課”落地，引導(dǎo)青年學(xué)子在實踐中感悟真理、在奮斗中踐行初心，為培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人貢獻力量。（姜愛平、靳苗苗）

　　轉(zhuǎn)自：中國網(wǎng)

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