專家學(xué)者共探全球化背景下教育創(chuàng)新路徑與方向

　　近日，國際教育發(fā)展論壇2025暨首都師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)大學(xué)城學(xué)校研修發(fā)表會(huì)舉行。本次論壇以“對(duì)話世界，共創(chuàng)未來——國際理解教育的跨學(xué)科融合與實(shí)踐”為主題，國內(nèi)外教育界專家學(xué)者，教育部中外人文交流中心和成都、寧夏試驗(yàn)區(qū)代表，以及全國各地教師代表等500余人參會(huì)，共探全球化背景下教育創(chuàng)新路徑與方向。

　　在“大家對(duì)話”環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)、日本上智大學(xué)名譽(yù)教授加藤幸次，圍繞“新時(shí)代背景下國際理解教育面臨挑戰(zhàn)與變革之路”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論主張與創(chuàng)造性實(shí)踐”“人工智能時(shí)代教育變革”議題，進(jìn)行深入交流。

　　會(huì)上，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授郭華、美國韋恩州立大學(xué)教授Roland Sintos Coloma、東南亞教育部長組織STEM教育中心主任Kritsachai Somsaman、首都師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)大學(xué)城學(xué)校校長熊梅、北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院教授姜英敏、日本個(gè)性化教育學(xué)會(huì)理事中澤米子，分別圍繞“國際理解教育”相關(guān)議題作主旨報(bào)告。

　　論壇還設(shè)置了四個(gè)平行分論壇，聚焦“文明互鑒與文化理解教育”“資源危機(jī)與可持續(xù)發(fā)展教育”“產(chǎn)業(yè)變革與生態(tài)文明教育”“國家認(rèn)同與和平發(fā)展教育”等內(nèi)容。專家學(xué)者與首都師范大學(xué)附屬良鄉(xiāng)大學(xué)城學(xué)校師生團(tuán)隊(duì)“共創(chuàng)”，展示學(xué)校在國際理解教育、跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)等方面的創(chuàng)新成果。

　　此外，在圓桌論壇環(huán)節(jié)，多位嘉賓共同就“普通中小學(xué)如何開展國際理解教育”等議題進(jìn)行分享，為與會(huì)者帶來了國際理解教育在一線學(xué)校的“落地方案”。（李昉　實(shí)習(xí)生魯果）

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)

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