搭建青少年追尋夢(mèng)想的大舞臺(tái)——“科學(xué)教育天山行”系列活動(dòng)持續(xù)推進(jìn)

　　1月28日上午，在新疆喀什地區(qū)疏附縣廣州新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的體育館內(nèi)，“科學(xué)教育天山行”之“科技之光”主題展演活動(dòng)正在火熱進(jìn)行。來自喀什地區(qū)多所中小學(xué)的20多支隊(duì)伍，經(jīng)過為期一天的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，制作出各具特色的科技主題作品。在當(dāng)天的展演活動(dòng)中，共有8支隊(duì)伍獲獎(jiǎng)。

　　“我們平時(shí)在學(xué)校里也會(huì)參加手工制作課程，但與人工智能結(jié)合，這還是第一次?！本妥x于疏附縣第二小學(xué)五年級(jí)6班的茹克亞·熱合曼江告訴記者，她和小伙伴們分工協(xié)作，共同打造了一座多功能的智能火箭屋，設(shè)想是運(yùn)用科技手段來減輕航天人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。

　　這件兼具創(chuàng)造性和科學(xué)性的作品，獲得了專家的一致好評(píng)。手捧紅彤彤的獎(jiǎng)狀，茹克亞·熱合曼江和帶隊(duì)老師來了一個(gè)熱烈的擁抱。

　　疏附縣第二小學(xué)德育主任彭蘭蘭告訴記者，這次活動(dòng)充分展現(xiàn)了學(xué)生的動(dòng)手能力和奇思妙想。尤其是引導(dǎo)學(xué)生將人工智能元器件融入作品之中，在孩子們心中播撒了科學(xué)的種子。

　　在廣州新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)的作品里，人工智能進(jìn)入了“尋常百姓家”。該校初一2班學(xué)生熱米拉·阿布都熱合曼結(jié)合相關(guān)作品設(shè)計(jì)思路告訴記者，通過給農(nóng)田、果園和牧場(chǎng)安裝各種傳感器，就能準(zhǔn)確識(shí)別農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種突發(fā)情況，用科技的力量守護(hù)農(nóng)田。

　　“今后我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名工程師，用科技的力量把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。”熱米拉·阿布都熱合曼說。

　　“新疆雖然地理位置偏遠(yuǎn)，但青少年的想象力和創(chuàng)造力卻很強(qiáng)?！眳⑴c過多場(chǎng)“科學(xué)教育天山行”活動(dòng)后，首都師范大學(xué)附屬小學(xué)科技教師郭兆杰對(duì)新疆青少年稱贊有加。他說，通過活動(dòng)的不斷推進(jìn)，青少年對(duì)科學(xué)教具逐漸熟練起來，并將很多創(chuàng)造性的想法巧妙地結(jié)合在手工作品中，讓人眼前一亮。

　　作為“壓軸”活動(dòng)，“科技之光”主題展演活動(dòng)的成功舉辦，是“科學(xué)教育天山行”活動(dòng)貫穿全年的生動(dòng)縮影。

　　“科學(xué)教育天山行”活動(dòng)由科技日?qǐng)?bào)社，新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部、教育廳、科技廳、科協(xié)等單位聯(lián)合舉辦，是2025年自治區(qū)文化潤(rùn)疆重點(diǎn)項(xiàng)目的子項(xiàng)目?；顒?dòng)打破傳統(tǒng)科普模式，以“科學(xué)+文化”“體驗(yàn)+創(chuàng)造”的創(chuàng)新路徑，將趣味與知識(shí)相融、實(shí)踐與探索結(jié)合，讓科技的種子扎根天山南北。

　　該活動(dòng)自啟動(dòng)以來，通過多部門聯(lián)動(dòng)，有效整合各方資源和力量，推動(dòng)科普服務(wù)覆蓋南北疆7地州，累計(jì)走進(jìn)31所學(xué)校，惠及師生近10萬人次，更被列為2025年全國科技活動(dòng)周和全國科技工作者日特色群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源精準(zhǔn)下沉，構(gòu)建“靜態(tài)資源?；A(chǔ)、動(dòng)態(tài)資源提能力”的精準(zhǔn)供給模式，有效解決邊疆地區(qū)科技教育缺資源、缺師資問題。4000冊(cè)科普?qǐng)D書、2100冊(cè)期刊、4000份《科技日?qǐng)?bào)》數(shù)字報(bào)和《科普時(shí)報(bào)》，搭配海量數(shù)字科普資源，有效填補(bǔ)了眾多學(xué)校科普讀物短缺的空白；故宮博物院等機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者與技術(shù)人員深入校園，不僅帶來前沿實(shí)用的技能工作坊，更通過線上專題培訓(xùn)，手把手地為本地教師傳授科技教學(xué)方法。活動(dòng)開設(shè)的AI大模型實(shí)操、微信小程序開發(fā)、ESP32硬件編程等工作坊，引導(dǎo)學(xué)生從“被動(dòng)聽”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)做”，動(dòng)手體驗(yàn)硬件安裝、編程操作，并設(shè)計(jì)開發(fā)出屬于自己的微信小程序。

　　喀什市第28中學(xué)初二學(xué)生李鵬逸告訴記者，他以前沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過編程知識(shí)，在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，自己和小伙伴們聯(lián)合開發(fā)了“碼”上校園系列小程序，成功將手抄報(bào)“搬”到網(wǎng)上，家長(zhǎng)們點(diǎn)開小程序就能看到孩子們的作品。

　　“通過這次活動(dòng)，我感受到科技的巨大魅力，并喜歡上了編程。下一步，我們還將繼續(xù)完善小程序的功能，讓校園生活更加有趣?！崩铢i逸說。

　　“腳踏大地，從古老的建筑智慧中汲取養(yǎng)分；胸懷熱望，用科技手段解決當(dāng)代的難題；眼望星空，以科學(xué)家精神指引人生的方向?！眮碜钥κ彩械?中學(xué)的教師祖力皮耶姆·庫爾班，分享了參與“科學(xué)教育天山行”的深切感受。

　　經(jīng)過近一年的持續(xù)舉辦，“科學(xué)教育天山行”正在成長(zhǎng)為一個(gè)覆蓋廣、創(chuàng)新強(qiáng)、融合深、影響久的品牌活動(dòng)，不僅為新疆青少年的科學(xué)夢(mèng)想插上了翅膀，也為“文化潤(rùn)疆”注入了源源不斷的科技力量。（記者 梁 樂 朱 彤）

　　轉(zhuǎn)自：科技日?qǐng)?bào)

　　【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時(shí)須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。版權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀