擴大消費群體 推動體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

　　自“十四五”規(guī)劃實施以來，我國體育事業(yè)呈現(xiàn)多點突破、全面開花的蓬勃發(fā)展景象。尤其是今年，“蘇超”“村超”等群眾體育賽事火爆出圈，不僅展現(xiàn)了群眾體育的蓬勃生機，更掀起了強勁的賽事經(jīng)濟熱潮。在政策的有力引領和消費潛力的持續(xù)釋放下，體育產(chǎn)業(yè)正朝著提質(zhì)升級、融合創(chuàng)新的方向高質(zhì)量發(fā)展，為擴大內(nèi)需注入了源源不斷的動能。

　　今年5月以來，“蘇超”成了微博熱搜榜上的?？?。數(shù)據(jù)顯示，“蘇超”賽事在前10輪共計60場的比賽中，場均觀賽人數(shù)達2.5萬，線上直播觀看人次超過13億，顯示出群眾體育賽事的強大吸引力與影響力。與此同時，“體育賽事進景區(qū)、進街區(qū)、進商圈”“跟著賽事去旅行”等創(chuàng)新模式的推廣，使賽事不僅是競技的舞臺，更成為拉動區(qū)域消費、促進經(jīng)濟發(fā)展的有效載體。

　　在2025年中國國際服務貿(mào)易交易會上，互動舞蹈、虛擬騎行、激光射擊等數(shù)智體育產(chǎn)品集中亮相，展現(xiàn)出體育產(chǎn)業(yè)與科技融合的廣闊前景。隨著體育產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提速，智能穿戴設備、線上健身平臺、VR（虛擬現(xiàn)實）/AR（增強現(xiàn)實）觀賽等產(chǎn)品和服務進一步普及，為消費者帶來更加便捷和多元的體驗，運動科技產(chǎn)品正成為引領體育消費潮流的新增長極。

　　據(jù)了解，“十四五”期間，我國體育消費規(guī)模持續(xù)擴大，結(jié)構(gòu)不斷升級，新興業(yè)態(tài)加速興起。

　　體育消費市場規(guī)模持續(xù)快速增長。在“健康中國”戰(zhàn)略和全民健身熱潮的推動下，體育消費從傳統(tǒng)的體育服裝、鞋帽、器材等商品消費，逐步擴展到賽事觀賞、健身休閑、體育旅游等服務消費。今年上半年，限額以上的單位體育娛樂用品類商品零售額同比增長了22.2%。體育消費結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化升級，數(shù)智體育、體育培訓成為消費新熱點。飛盤、“新三板”、攀巖、滑雪、越野跑等小眾潮流運動興起，帶動相關裝備市場的火熱。

　　不久前，國務院辦公廳印發(fā)《關于釋放體育消費潛力進一步推進體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》，明確提出擴大體育消費群體。群眾的體育消費需求結(jié)構(gòu)不斷升級，帶來一系列與體育產(chǎn)業(yè)相關的“風口”，積極施策擴大消費群體，能滿足群眾對美好生活的向往，也能為體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展帶來諸多機遇。

　　從經(jīng)濟層面看，體育消費群體的壯大可直接拉動體育裝備、訓練服務、賽事賽會等領域消費增長，并刺激相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成為擴大內(nèi)需新引擎。從社會層面看，更多人參與體育消費意味著更多人投身體育運動，可有效提升全民身體素質(zhì)。從產(chǎn)業(yè)層面看，消費群體多元化需求將推動產(chǎn)品和服務持續(xù)研發(fā)升級，助力體育產(chǎn)業(yè)更快駛向高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙贏。

　　擴大體育消費群體，要注重完善公共服務體系，激發(fā)全民參與熱情。比如，加快落實新周期全民健身計劃，構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務體系。重點補齊鄉(xiāng)村、社區(qū)等薄弱區(qū)域的健身設施短板，推動體育場館等資源向公眾開放。發(fā)動體育明星、體育教師等，引導其多承擔“社會體育指導員”功能，為不同群體提供科學的健身指導，讓更多群眾體驗專業(yè)訓練感受，形成全社會積極參與運動健身的良好風尚，讓“硬件”與“軟件”提升的合力推動體育消費群體擴大。

　　擴大體育消費群體，可以通過體育文化的塑造傳播，營造積極參與的濃厚氛圍。如持續(xù)開展“中華體育精神頌”系列活動，在社會廣泛傳播“為中華崛起而強身健體”“堅持拼搏協(xié)作”等體育精神。支持各類體育文化產(chǎn)品創(chuàng)作，鼓勵健身博主等推出優(yōu)質(zhì)視頻，用群眾喜聞樂見的形式激發(fā)其參與的積極性。發(fā)揮“冠軍文化”影響力，推出“跟著冠軍去健身”等活動，借助榜樣力量激發(fā)群眾參與熱情，讓體育文化從賽場走向生活。

　　擴大體育消費群體，應以青少年群體為重點，筑牢長遠發(fā)展根基。青少年是體育運動的主體人群，是擴大體育消費的基礎力量。加強學校體育師資隊伍建設，提升體育教學質(zhì)量，讓青少年在校園中掌握運動技能、培養(yǎng)運動興趣。以足球、籃球等公益性青少年賽事為抓手，搭建展示與交流平臺，讓青少年在競技中感受體育樂趣，形成運動習慣。

　　轉(zhuǎn)自：消費日報

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