李文燕在《中華人民共和國法治宣傳教育法》座談會暨“學(xué)習(xí)強國新時代主題郵局法治保障卡發(fā)布會”上的致辭

在《中華人民共和國法治宣傳教育法》座談會暨“學(xué)習(xí)強國新時代主題郵局法治保障卡發(fā)布會”上的致辭

李文燕

中國行為法學(xué)會總監(jiān)事、中國人民公安大學(xué)原副校長

2026年1月16日

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位同仁：

　　大家下午好！

　　很高興受邀參加本次“法治頭條匯智·法治保障惠民——《法治宣傳教育法》座談會暨學(xué)習(xí)強國新時代主題郵局法治保障卡發(fā)布會”。我謹代表中國行為法學(xué)會，并懷著一名曾長期耕耘于公安教育戰(zhàn)線工作者的情懷，對本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！對主辦方、承辦方以及各位同仁為推進法治宣傳教育所付出的辛勤努力，致以崇高的敬意！

　　法治，是治國理政的基本方式，是社會文明進步的顯著標志，也是人民幸福安康的根本保障。近期頒布實施的《中華人民共和國法治宣傳教育法》，是我國法治宣傳教育工作領(lǐng)域具有里程碑意義的一件大事。它將我們黨長期以來領(lǐng)導(dǎo)法治宣傳教育的寶貴經(jīng)驗、成熟做法和人民群眾的殷切期盼，以法律形式予以固化、升華和保障，標志著我國法治宣傳教育進入了規(guī)范化、制度化、常態(tài)化的新階段，為在全社會弘揚法治精神、培育法治文化、提升公民法治素養(yǎng)提供了堅實的法律依據(jù)和行動指南。法治宣傳教育法的核心要義，個人理解可概括為“價值引領(lǐng)、機制創(chuàng)新、社會共治”三位一體的體系化設(shè)計。其深層邏輯是通過“認知塑造—行為引導(dǎo)—文化培育”的遞進路徑，最終實現(xiàn)從“被動守法”到“主動護法”的法治文明躍升。

　　我高興地看到，本次座談會的主題“匯智·惠民”，精準把握了法治宣傳教育的核心要義與價值歸宿?！皡R智”，意味著要匯聚法學(xué)理論界與實務(wù)界的智慧，深入解讀法律精髓，探討實踐路徑，創(chuàng)新方式方法；“惠民”，則深刻揭示了法治宣傳教育工作的根本目的——讓法治成為人民可信賴、可依靠的保障，讓法治成果更多更公平地惠及全體人民。今天發(fā)布的“法治保障卡”，正是“惠民”理念的一次生動實踐和機制創(chuàng)新。它依托“學(xué)習(xí)強國”這一權(quán)威平臺與主題郵局的獨特載體，將法治知識、法律服務(wù)、法治文化以更便捷、更貼近的方式送達群眾指尖、融入日常生活，是拓展普法陣地、提升普法實效的有益探索，值得充分肯定。

　　結(jié)合我過去在公安大學(xué)的教研經(jīng)歷以及行為法學(xué)研究的關(guān)注重點，我認為，深入推進《法治宣傳教育法》的貫徹實施，需著重把握以下幾點：

　　第一，堅持目標導(dǎo)向，聚焦素養(yǎng)提升。

　　法治宣傳教育的最終目標是提升全體公民的法治素養(yǎng)和行為自覺。這要求我們的工作不能停留在法律條文的簡單傳遞，而要致力于培育對法治的真誠信仰。要引導(dǎo)人們認識到，法治不僅是約束，更是保護；不僅是責(zé)任，更是權(quán)利。要特別重視對公職人員、青少年、基層群眾等重點對象的宣傳教育，促使尊法學(xué)法守法用法成為全社會的共同追求和自覺行動。

　　第二，強化行為指引，融入社會治理。

　　法律的生命在于實施，法治宣傳教育的效果最終要體現(xiàn)在人們的行為選擇上。要善于運用典型案例，特別是與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的案例，進行釋法說理，明確行為邊界，指引正確路徑。要將法治宣傳教育深度融入基層社會治理、矛盾糾紛化解、安全風(fēng)險防范等全過程，使法治思維和法治方式成為化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定的基本模式，從源頭上預(yù)防和減少違法行為的發(fā)生，這也是維護社會長治久安的重要基礎(chǔ)。

　　第三，創(chuàng)新載體形式，增強傳播效能。

　　身處信息時代，法治宣傳教育必須與時俱進。要充分肯定類似“法治保障卡”、“學(xué)習(xí)強國”主題郵局這樣的創(chuàng)新嘗試，同時要進一步探索運用新媒體、新技術(shù)，打造融“報、網(wǎng)、端、微、屏”于一體的全媒體法治傳播體系。要創(chuàng)作更多像今天提到的法治影視文化產(chǎn)品那樣，人民群眾喜聞樂見、易于接受的法治文化內(nèi)容，讓法治宣傳更接地氣、更有溫度、更富感染力。法治宣傳教育的破局需以“精準性、創(chuàng)新性、持續(xù)性”為核心，通過內(nèi)容重構(gòu)、形式升級與機制完善，推動法治理念從“入耳”到“入心”。

　　第四，注重協(xié)同聯(lián)動，構(gòu)建共治格局。

　　法治宣傳教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同參與。法律明確規(guī)定了國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位等各方面的責(zé)任。希望以此次活動為契機，能夠進一步加強政法機關(guān)、教育部門、新聞媒體、行業(yè)組織、基層社區(qū)等之間的協(xié)同合作，匯聚各方資源，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與的法治宣傳教育大格局，讓法治精神像空氣一樣彌漫在社會每一個角落。

　　各位嘉賓，各位朋友！

　　法治宣傳教育功在當(dāng)代、利在千秋。作為中國行為法學(xué)會的一員，我們始終關(guān)注法律實施中的行為邏輯與效果評估；作為曾經(jīng)的公安教育工作者，我深知普法對于預(yù)防犯罪、培育守法公民的基礎(chǔ)性作用。讓我們以《法治宣傳教育法》的實施為新的起點，以本次座談會和“法治保障卡”發(fā)布為新的契機，攜手并肩，匯智聚力，扎實工作，共同推動法治宣傳教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為夯實中國式現(xiàn)代化的法治根基、增強人民群眾的法治獲得感幸福感安全感，作出我們應(yīng)有的貢獻！

　　預(yù)祝本次活動圓滿成功！謝謝大家！

　　轉(zhuǎn)自：人民法治網(wǎng)

　　【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個人觀點，不代表本網(wǎng)觀點和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀