有智家庭教育首席專家郭鐵軍專訪：用60年親歷，講述中國(guó)家庭教育

　　主持人： 各位家長(zhǎng)大家好，我們今天很榮幸邀請(qǐng)到了郭老師！那么首先，郭老師您能給我們說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)加入有智家庭教育嗎？

　　郭院長(zhǎng)： 我跟有智呢算是有緣分，因?yàn)楹芏嗄暌郧拔揖透兄怯袀€(gè)合作，而且合作過(guò)程呢也比較愉快，但是說(shuō)起來(lái)為什么選擇有智，進(jìn)入有智，和有智共同去工作，這里邊有我一個(gè)原始上的心里邊的一個(gè)動(dòng)機(jī)，大家可以猜一下我的年齡，看上去我還可以，但是我已經(jīng)將近80歲了！22歲工作，78歲的年齡，那么也就是說(shuō)有50多年的工作經(jīng)歷，其中有39年當(dāng)校長(zhǎng)，我一生辦了七所學(xué)校，包括小學(xué)初中，也包括幼兒園，因?yàn)槟莻€(gè)小學(xué)還有個(gè)附屬幼兒園，初中 、高中、中專、技校，這些職業(yè)學(xué)校都辦過(guò)，在大學(xué)講過(guò)課，除了我在大學(xué)講課以外，我辦的七所學(xué)校，我都是作為校長(zhǎng)，但是我這個(gè)校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有脫離過(guò)第一線，我一直處于第一線講課的，就是教師兼校長(zhǎng)，或者叫校長(zhǎng)兼教師，這樣的話呢，就是將近50多年，60年的職業(yè)經(jīng)歷打交道最多的是學(xué)生，從最小的幼兒一直到最大的大學(xué)生我都打交道，而且呢，在和學(xué)生打交道過(guò)程當(dāng)中不免就要和家長(zhǎng)父母打交道，和老師打交道，所以從這個(gè)角度來(lái)講，我對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生、對(duì)父母、對(duì)家長(zhǎng)，有我的理解。

　　長(zhǎng)時(shí)期長(zhǎng)年的工作讓我對(duì)他們有深刻的理解，這是一個(gè)方面；另外從我的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)講，我接收過(guò)各種各樣的學(xué)校，非?；靵y，孩子非常惡劣的這種學(xué)校我也接收過(guò)，我也當(dāng)過(guò)最優(yōu)秀學(xué)校的校長(zhǎng)，所以在學(xué)生的類型上我也是經(jīng)歷了很豐富的經(jīng)歷。同時(shí)呢，我從84年開(kāi)始進(jìn)入心理學(xué)的研究，我成立了全國(guó)第一個(gè)青少年心理健康輔導(dǎo)委員會(huì)，所以從這個(gè)角度來(lái)講，我的個(gè)案，做青少年心理健康家庭教育的個(gè)案，我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，但至少有上萬(wàn)例！從這兩方面，一是學(xué)校教育，二是心理咨詢將近50多年60年，我為什么要講這個(gè)呢？我想跟大家說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，我現(xiàn)在積累的東西有沒(méi)有理論？有理論，我在師大也學(xué)過(guò)專門的應(yīng)用心理學(xué)的理論，也取得了碩士，但是它不是以理論為主體的一個(gè)知識(shí)體系，而是以實(shí)際操作或者說(shuō)我們的實(shí)際教育，實(shí)際的家庭教育、實(shí)際的學(xué)校教育、實(shí)際的學(xué)前教育，這么一個(gè)以經(jīng)驗(yàn)積累為主的實(shí)操體系或者專業(yè)體系，所以我自己認(rèn)為我的最大的優(yōu)勢(shì)就是，我講給大家聽(tīng)的東西很結(jié)合實(shí)際，而且有大量的案例做支撐，一講大家就會(huì)聽(tīng)得懂，懂了就可以記得住，記得住了就可以去做，做了就一般都有效果，所以從這個(gè)角度講的話呢，我希望把自己一生，將近60年的積淀的東西，造福于家庭，造福于孩子！

　　我這么大的年歲了，也沒(méi)有幾年了，如果我不去做廣泛的傳播的話，我的東西爛在肚子里就死掉了，沒(méi)有用了可惜了，所以這就談到為什么和有智的合作，我參與這個(gè)工作，因?yàn)橛兄且皇蔷€上的平臺(tái)，可以為全國(guó)的家庭服務(wù)對(duì)吧，另外還可以參加我們的線下課程，更深入的探討家庭教育，教育孩子的很多有益的方法、有益的途徑，這樣就給我?guī)?lái)一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)就是廣泛的把我自己積淀的經(jīng)驗(yàn)也好、理論也好、理念也好、技術(shù)也好可以傳播出去，讓家庭受益、孩子受益。在今天中國(guó)的家庭當(dāng)中，孩子受益了就是家庭的最大利益，我希望我的東西，能為每一個(gè)家庭帶來(lái)最大的利益，這是我的一個(gè)初衷！我的初衷就是多聽(tīng)一個(gè)家庭，可能就多受益一個(gè)家庭，多受益一個(gè)家庭，就避免了一個(gè)孩子走彎路！

　　這就是我的福報(bào)！我加入有智就可以把這種傳承，這種我的初心做的更好更廣泛更有效，因?yàn)樗衅脚_(tái)，這就是我進(jìn)入有智，和有智的友好合作的最根本的想法！

　　主持人： 您剛剛也提到您已經(jīng)78歲的高齡了，也在家庭教育領(lǐng)域深耕了幾十年，那您其實(shí)剛剛?cè)胄械臅r(shí)候，大環(huán)境沒(méi)有現(xiàn)在這么好吧？當(dāng)時(shí)大家對(duì)家庭教育的概念可能都很薄弱。那您當(dāng)時(shí)是為什么會(huì)選擇從事去做家庭教育的呢？

　　郭院長(zhǎng)： 這個(gè)我要說(shuō)起來(lái)就是84年左右進(jìn)入心理學(xué)，為什么想起學(xué)心理學(xué)呢？那時(shí)候做中學(xué)的校長(zhǎng)，給我第一個(gè)震撼就是七個(gè)女學(xué)生在女廁所里集體劃手腕，那時(shí)候我不懂這個(gè)，現(xiàn)在我懂了這是青少年在成長(zhǎng)時(shí)期，她有焦慮，為了緩解焦慮，這叫劃痕，這叫自傷，不叫自殘！這是一種她的緩解自身焦慮的一種方法！

　　當(dāng)時(shí)我不懂！給我嚇壞了！七個(gè)女孩在廁所里自殺，我這當(dāng)校長(zhǎng)的還能當(dāng)?shù)南氯?？所以給我震驚的不得了！我就從這件事情開(kāi)始介入心理學(xué)，開(kāi)始準(zhǔn)備籌備青少年心理健康，那時(shí)候青少年的心理健康也好，家庭教育也好都是非常非常薄弱的，非常困難的，我跟當(dāng)?shù)匾粋€(gè)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)的副教授，和我一個(gè)做校長(zhǎng)的，我管教育他管心理，我們倆結(jié)合搞了那么一個(gè)組織，是這樣開(kāi)始做這個(gè)大學(xué)里邊心理學(xué)的教學(xué)工作，當(dāng)時(shí)大學(xué)心理學(xué)也是剛開(kāi)始，我開(kāi)始教的就是企業(yè)管理心理學(xué)，我們國(guó)家一本管理心理學(xué)都沒(méi)有，從零做起，到了96年的時(shí)候就開(kāi)始把主要精力放入青少年的心理健康咨詢這方面，做培訓(xùn)教育、家庭教育，因?yàn)槟菚r(shí)候我轉(zhuǎn)換了一個(gè)職業(yè)，就說(shuō)從學(xué)校的校長(zhǎng)的這個(gè)職業(yè)轉(zhuǎn)換到真正的專業(yè)的做這方面工作，當(dāng)然我也做了專業(yè)性的培訓(xùn)，專業(yè)性的學(xué)習(xí)補(bǔ)充，做了很多準(zhǔn)備工作才開(kāi)始做這個(gè)事情。

　　我跟大家說(shuō)，中國(guó)的心理咨詢是從2003年開(kāi)始的，全國(guó)第一期的心理咨詢師的培訓(xùn)班就是郭老師辦的——全國(guó)第一課。我們辦了7個(gè)月以后，北京開(kāi)始辦，所以從這個(gè)行業(yè)角度來(lái)講我介入是比較早的，我做的個(gè)案也是比較多的，內(nèi)心也是比較豐富的，當(dāng)然越做越順。我現(xiàn)在感覺(jué)到就是我接待的學(xué)生和家長(zhǎng)，我們共同努力，只要我們堅(jiān)持不懈，可以說(shuō)都會(huì)有一個(gè)比較好的結(jié)果，包括那些嚴(yán)重的，我記得有幾例是從監(jiān)獄里出來(lái)的少年犯，我們共同努力，也照樣可以回歸社會(huì)，而且后來(lái)的發(fā)展很好，所以從這一點(diǎn)來(lái)講家長(zhǎng)不必要太著急，現(xiàn)在社會(huì)也比較復(fù)雜，孩子的問(wèn)題比較多是自然的，沒(méi)什么更多可以擔(dān)心的，只要我們把家庭教育的東西學(xué)好，堅(jiān)持不懈按照這個(gè)方向努力下去，孩子一定會(huì)有一個(gè)很好的成長(zhǎng)道路。而且最終的結(jié)果，也是家長(zhǎng)所能看到的，也是一個(gè)比較好的結(jié)果，這一點(diǎn)我有信心！

　　只要我們父母學(xué)習(xí)好，有方法，科學(xué)地看待孩子、引導(dǎo)得當(dāng)，孩子一定會(huì)好！他的根本就在于他的生命的本性是向好的，他的生命活力是在的，用我們的話說(shuō)，我的責(zé)任就是通過(guò)我的工作把孩子里邊內(nèi)心的生命之火給點(diǎn)燃，而且給他扇扇風(fēng)，讓他的生命之火越燒越旺，孩子問(wèn)題就解決了！就是這么一個(gè)過(guò)程，所以對(duì)這一點(diǎn)我還是堅(jiān)信不疑的！

　　主持人： 那郭老師您從業(yè)這么多年以來(lái)，對(duì)您來(lái)說(shuō)印象最深刻的一個(gè)案例是什么呢？

　　郭院長(zhǎng)： 最深刻的一個(gè)案例要說(shuō)的話，我們那就要講一個(gè)故事了，這個(gè)故事是這樣的，很生動(dòng)也很說(shuō)明問(wèn)題。

　　這是一個(gè)上海市的一個(gè)小男孩，他找我的時(shí)候呢是12歲，他的問(wèn)題是什么呢？成績(jī)差，一個(gè)普通初中班47個(gè)人，倒數(shù)第二名，而且經(jīng)常是倒數(shù)第二名、倒數(shù)第一名，媽媽就很著急，這怎么辦呢？這個(gè)成績(jī)連普通學(xué)校里邊的高中都考不上，將來(lái)怎么辦呢？媽媽就把他帶到我這來(lái)了，他來(lái)的時(shí)候呢這孩子就坐我的左邊，媽媽就坐我右邊，孩子來(lái)了以后就看地板不看我，為什么??？因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)老頭子是他媽找來(lái)的一塊來(lái)教訓(xùn)他，所以他有抵觸。我的經(jīng)驗(yàn)換句話我的任務(wù)就是，首先要跟這孩子建立親密的信任的關(guān)系，我好去做工作，我一般的習(xí)慣就是按照孩子的喜歡去談，不喜歡的我不談，什么不及格呀倒數(shù)什么這些我都不談，從喜歡的東西談起，他說(shuō)計(jì)算機(jī)，那個(gè)時(shí)候20多年以前那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，只有計(jì)算機(jī)玩游戲，他說(shuō)他不玩游戲，他會(huì)錄入、會(huì)盲打，隨后我就問(wèn)了一句有什么理想？他說(shuō)比爾蓋茨，人家孩子說(shuō)想當(dāng)中國(guó)的比爾蓋茨，我說(shuō)小伙子比爾蓋茨遠(yuǎn)了點(diǎn)，我跟你說(shuō)近的，比爾蓋茨微軟在中國(guó)有個(gè)微軟工程總部，他每年在中國(guó)招收微軟工程師，你只要好好讀書，你可以當(dāng)他的工程師，他說(shuō)那我就當(dāng)他工程師，他說(shuō)怎么才能當(dāng)，我說(shuō)上大學(xué)，他說(shuō)那我就上大學(xué)，他說(shuō)我上哪個(gè)大學(xué)，我說(shuō)上上海交通大學(xué)，他說(shuō)那我就上上海交通大學(xué)，我說(shuō)我告訴你爸媽，讓你媽帶著你到交大門口照張照片，你的臥室墻壁有多大，照片就放多大貼墻上，你早晨起來(lái)看著大門你就說(shuō)這就是我的學(xué)校，晚上睡覺(jué)以前，你看著大門說(shuō)一句我就要進(jìn)你個(gè)門，從初中三年高中三年，六年天天就這么干你就進(jìn)去了，他真的假的，我說(shuō)真的，你試試。

　　過(guò)后失去聯(lián)系了，三年以后，媽媽給我打電話，他挺高興的，我說(shuō)怎么了，他說(shuō)要中考了有點(diǎn)緊張，如果我不緊張的話，我可以考上市重點(diǎn)。這句話我震驚了，三年以前普通中學(xué)的全班倒數(shù)第二名，三年以后吹?？梢钥忌仙虾Ｊ械氖兄攸c(diǎn)，上海市2400萬(wàn)人口，21所重點(diǎn)中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)有多激烈啊，媽媽給我打電話說(shuō)：郭老師真的要謝謝你，我那兒子從你那回來(lái)照片貼上以后這一年內(nèi)，就像打了雞血一樣，瘋子一樣念書，成績(jī)節(jié)節(jié)上升，到了最后一年變成了年級(jí)前五名，一直保留到了初中畢業(yè)，中考真考上重點(diǎn)高中。

　　這個(gè)案例給我的印象是非常深刻的，我的一些典型案例，每一個(gè)故事講給大家聽(tīng)，都會(huì)給大家一個(gè)啟發(fā)和教育，以后有機(jī)會(huì)在課程當(dāng)中，我盡量把我經(jīng)歷的這些典型案例介紹給大家，讓大家去體會(huì)。

　　主持人： 謝謝郭老師給我們的分享，但網(wǎng)上還是有不少家長(zhǎng)，覺(jué)得這個(gè)家庭教育就是個(gè)智商稅，學(xué)了教孩子也沒(méi)有用，對(duì)此您是怎么看的呢？

　　郭院長(zhǎng)：這我只能說(shuō)一句話，說(shuō)學(xué)習(xí)家庭教育沒(méi)有用的人可能有兩個(gè)可能：第一你所學(xué)的那個(gè)家庭教育，不是真正的有效的科學(xué)的家庭教育，因?yàn)樯鐣?huì)當(dāng)中現(xiàn)在打著家庭教育牌子的機(jī)構(gòu)和課程特別多，那是商業(yè)行為，你學(xué)的不是真正有效的科學(xué)的家庭教育，所以沒(méi)用，這是第一點(diǎn)；第二點(diǎn)也可能你學(xué)的這個(gè)課程是不錯(cuò)，又科學(xué)又有效，但是你沒(méi)學(xué)好。我們很多家長(zhǎng)學(xué)了這個(gè)家庭教育認(rèn)為沒(méi)有效果的，就是急功近利，淺嘗輒止，學(xué)了個(gè)方法照葫畫瓢，畫的又不像，完了還沒(méi)有效果，就認(rèn)為是學(xué)的不好沒(méi)有用，其實(shí)是你沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，是你沒(méi)學(xué)到本質(zhì)，沒(méi)掌握孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，沒(méi)解決根本的問(wèn)題。所以我告訴大家，學(xué)這個(gè)心理學(xué)、學(xué)家庭教育不是像大家想象的，學(xué)那么一下，完了以后聽(tīng)了幾個(gè)案例照著就做一做孩子就好了，這個(gè)是妄想，這是屬于幻想不可能的！一定要系統(tǒng)地、認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地跟著學(xué)下去，安下心來(lái)拿出點(diǎn)時(shí)間、拿出點(diǎn)精力、拿出點(diǎn)金錢學(xué)好，才對(duì)孩子有效果，沒(méi)有這樣的想法，沒(méi)有這樣的決心，沒(méi)有這樣的耐心，沒(méi)有這樣的意志力，學(xué)家庭教育不可能！

　　你就是學(xué)一個(gè)別的職業(yè)，你還得4年本科吧，你一個(gè)家庭教育就學(xué)那么三四天，就能解決孩子的問(wèn)題可能嗎？不可能！所以我跟大家說(shuō)丟掉幻想，要想學(xué)，下功夫認(rèn)真學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，一定有效！

　　主持人： 的確，我們各位家長(zhǎng)也需要有選擇的、系統(tǒng)的、堅(jiān)持的去學(xué)習(xí)，這個(gè)十分重要！那么最后再問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)家庭里面最重要的是什么？

　　郭院長(zhǎng)： 這話題倒是真挺大，最重要的要我說(shuō)，最重要的是首先是爸爸媽媽，當(dāng)然有爺爺奶奶外公外婆等等，首先是爸爸媽媽，你要想教育好孩子，第一個(gè)重要的，也是第一個(gè)因素，就是爸爸媽媽是健全的高品位的文化人，我們的家長(zhǎng)都希望自己的孩子認(rèn)真讀書、主動(dòng)讀書、自覺(jué)讀書、獨(dú)立完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良對(duì)吧，換句話說(shuō)讀書這件事，自覺(jué)都希望這樣，怎么形成？我們媽媽給孩子講道理你要上一年級(jí)了，你要讀書了，讀書是很重要的，必須要讀，到了大一點(diǎn)以后告訴你，你不好好讀書，你將來(lái)就考不上好學(xué)校，考不上好學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)歷，沒(méi)有好學(xué)就沒(méi)有好職業(yè)，你的一生就完了，這叫讀書學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)吧？講這個(gè)可不可以？ 可以！有用沒(méi)用？也可能有用，但大部分沒(méi)用！

　　所以我說(shuō)最重要的家庭教育，首先一個(gè)叫做建設(shè)家庭的精神氛圍，以身作則！榜樣的力量，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這是我認(rèn)為最重要的家庭教育，也是最難的家庭教育！

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)網(wǎng)

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