育杰獎(jiǎng)學(xué)金助力新疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”在校園

　　塔里木河的碧波滋養(yǎng)沃土，昆侖山的雄魂守護(hù)家園，在這片多民族共生的土地，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正借著校園的晨光煥發(fā)蓬勃生機(jī)。自教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》頒布以來，沙雅、柯坪、和田、阿拉爾等地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以“課程創(chuàng)新+實(shí)踐賦能”為抓手深耕文化傳承，而“育杰獎(jiǎng)學(xué)金”精準(zhǔn)發(fā)力藝體類獎(jiǎng)項(xiàng)資金傾斜，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承注入強(qiáng)勁動(dòng)力，讓千年文明基因化作青少年成長(zhǎng)路上的精神養(yǎng)分。

　　(田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑比賽現(xiàn)場(chǎng))

　　作為響應(yīng)“健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系”政策的生動(dòng)實(shí)踐，育杰獎(jiǎng)學(xué)金打破“唯分?jǐn)?shù)論”的桎梏，設(shè)立學(xué)業(yè)、藝術(shù)(繪畫/書法)、體育三類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中藝體類獎(jiǎng)項(xiàng)依據(jù)賽事成績(jī)或特長(zhǎng)認(rèn)證，設(shè)立300元、200元、100元梯度激勵(lì)機(jī)制，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傳統(tǒng)文化教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

　　在政策指引與獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)的雙重加持下，各校紛紛探索“文化+學(xué)科”融合新路徑：沙雅縣紅旗鎮(zhèn)中心校將維吾爾族傳統(tǒng)摔跤納入體育課程，既傳授“絆子”等精湛技法，又結(jié)合《突厥語大詞典》中的摔跤典故，讓學(xué)生在力量對(duì)抗中領(lǐng)悟“剛?cè)岵?jì)、智力雙全”的民族精神。

　　(育杰杯摔跤比賽現(xiàn)場(chǎng))

　　阿拉爾市九團(tuán)二中的馬頭琴課堂上，教師將蒙古族長(zhǎng)調(diào)《遼闊的草原》與《詩經(jīng)》“關(guān)關(guān)雎鳩”作韻律比對(duì)，引導(dǎo)學(xué)生探尋不同民族音樂的情感共鳴，在弦音流轉(zhuǎn)中深化文化認(rèn)同；和田市伊里其鄉(xiāng)第二中心小學(xué)托萬阿熱勒村分校把傳統(tǒng)文化融入跳繩訓(xùn)練中，學(xué)校還邀請(qǐng)民間藝人改編維吾爾族木卡姆旋律作為跳繩背景音樂，讓學(xué)生在輕快的節(jié)奏中感受民族音樂的魅力，使跳繩不再是單純的體能訓(xùn)練，更成為傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)心靈的生動(dòng)載體。

　　(和田市伊里其鄉(xiāng)第二中心小學(xué)跳繩活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

　　這種“體育+文化”的融合模式，不僅讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中傳承經(jīng)典，更在潛移默化中增強(qiáng)了文化自信與民族自豪感，為全面落實(shí)“五育并舉”、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在基層教育落地生根注入了鮮活動(dòng)力。

　　“書寫即創(chuàng)作，體育即傳承”，在育杰獎(jiǎng)學(xué)金支持的非遺項(xiàng)目中，這樣的創(chuàng)新實(shí)踐俯拾皆是。柯坪縣玉爾其鄉(xiāng)庫木艾日克小學(xué)將維吾爾族艾德萊斯綢的靈動(dòng)紋樣融入漢字書法教學(xué)，學(xué)生練習(xí)“永字八法”時(shí)，同步習(xí)得傳統(tǒng)圖案的構(gòu)圖美學(xué)，讓書法課跳出單純技法訓(xùn)練，升級(jí)為文化創(chuàng)新實(shí)踐，該校學(xué)生作品多次入選自治區(qū)青少年藝術(shù)展；沙雅縣英買力鎮(zhèn)中心校把維吾爾族民間游戲“達(dá)瓦孜”的平衡技巧融入足球訓(xùn)練，學(xué)生在攻防轉(zhuǎn)換中讀懂“穩(wěn)如泰山”的處世哲學(xué)，該校也因此連續(xù)三年獲評(píng)地區(qū)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”。

　　(育杰杯足球賽比賽現(xiàn)場(chǎng))

　　教育是“農(nóng)業(yè)”而非“工業(yè)”，需以耐心培育沃土，待其枝繁葉茂。如今，育杰獎(jiǎng)學(xué)金已覆蓋30所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，其藝體類獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的認(rèn)可與激勵(lì)，更成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的“催化劑”——它讓書法、傳統(tǒng)體育、民族音樂從“課外興趣”變?yōu)椤罢n堂常態(tài)”，讓青少年在動(dòng)手實(shí)踐中觸摸文化根脈，在跨民族文化交流中鑄牢中華民族共同體意識(shí)。正如費(fèi)孝通先生所言：“文化的生命力在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的根基在于傳承?！?/p>

　　隨著育杰獎(jiǎng)學(xué)金的持續(xù)推進(jìn)，校園里的文化星火正不斷燎原，在新一代青少年手中，化作照亮文明傳承之路的火炬，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在邊疆大地代代相傳、生生不息。

　　關(guān)于.育杰獎(jiǎng)學(xué)金

　　育杰獎(jiǎng)學(xué)金本2025學(xué)年項(xiàng)目總成本嚴(yán)格控制在預(yù)算范圍內(nèi)，共計(jì)11,973,668.00元。已經(jīng)簽約新疆30所中小學(xué)校，截至目前，獲獎(jiǎng)學(xué)生共計(jì)3672人。

　　截至目前育杰獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目核心亮點(diǎn)如下：

　　1.簽約合作全面落地：已完成30所學(xué)校簽約(含阿克蘇地區(qū)18所、和田地區(qū)12所)，簽約合規(guī)率100%，覆蓋區(qū)域與數(shù)量均達(dá)標(biāo)，總資助金額不低于1190萬元。

　　2.資金發(fā)放有序推進(jìn)：累計(jì)支付資金300萬元，已確認(rèn)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金78.45萬元，實(shí)際惠及學(xué)生3672人(超“3000人”目標(biāo))。

　　3.實(shí)現(xiàn)“多元激勵(lì)”目標(biāo)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置兼顧“成績(jī)導(dǎo)向”與“特長(zhǎng)發(fā)展”。學(xué)業(yè)、藝術(shù)、體育三類獎(jiǎng)項(xiàng)覆蓋均衡，藝體類獎(jiǎng)項(xiàng)占比不低于20%，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4.已完成總合同金額25.21%的支付(￥3,000,000.00)，占已支付金額26.15%、總合同金額6.60%:(￥784524.80)，切實(shí)推動(dòng)了新疆阿克蘇、和田地區(qū)教育公平，為學(xué)生提供了學(xué)業(yè)與特長(zhǎng)發(fā)展支持。

　　轉(zhuǎn)自：新華報(bào)業(yè)網(wǎng)

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