教育部11月11日召開新聞發(fā)布會，解讀新出臺的《學(xué)前教育法》。《學(xué)前教育法》明確了學(xué)前教育的公益普惠屬性定位，規(guī)定國家推進普及學(xué)前教育，擴大普惠性學(xué)前教育資源供給，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
發(fā)布會上，相關(guān)負責人介紹，將進一步提高學(xué)前教育普及普惠水平。優(yōu)化資源布局，增加人口流入地區(qū)普惠性資源特別是公辦資源，加強人口流動變化較大地區(qū)入園供需監(jiān)測，確保有效滿足需求的同時，避免資源浪費。推動有條件的地方結(jié)合當?shù)貙嶋H優(yōu)化班額和生師比，改善辦園條件，實現(xiàn)更高水平資源優(yōu)化配置。
學(xué)前兒童入園不得組織任何形式的考試或者測試
地方各級人民政府應(yīng)當推動適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育；學(xué)前兒童入園，不得組織任何形式的考試或者測試。規(guī)范保教活動，強調(diào)堅持保育和教育相結(jié)合的原則，科學(xué)實施保育和教育活動，不得教授小學(xué)階段的課程內(nèi)容。
堅決糾正幼兒園“小學(xué)化”
同時，將進一步提高保教質(zhì)量，繼續(xù)深入開展清理整治，堅決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為。下一步，將加強幼兒園專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒園堅持保育和教育相結(jié)合，落實以游戲為基本活動，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，支持幼兒主動探究學(xué)習，促進幼兒在游戲和生活中健康快樂成長。
轉(zhuǎn)自：央視網(wǎng)
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