記者從在天津舉辦的2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會上獲悉，2023年，我國高等職業(yè)學(xué)校面向新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域新增專業(yè)布點1266個，比上年增加8.24%，畢業(yè)生105萬余人。
大會由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會和天津市人民政府聯(lián)合舉辦。22日，《中國職業(yè)教育發(fā)展報告》在會上發(fā)布。
我國擁有世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系。近年來，職業(yè)教育緊緊圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，以高素質(zhì)勞動者供給夯實新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)。
2021年，教育部全面修訂職業(yè)教育專業(yè)目錄，其中，國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域成為專業(yè)設(shè)置的重點。
為了更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的快速迭代發(fā)展，我國還建立了職業(yè)教育專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。2012年以來，高等職業(yè)教育專業(yè)點年均調(diào)整幅度超過12%。2024年高等職業(yè)教育新增專業(yè)點6068個、撤并專業(yè)點5052個，調(diào)整幅度達17%。
報告顯示，我國職業(yè)院校畢業(yè)生去向落實率維持高位。2022年至2024年，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率分別為94.70%、94.44%、93.96%，高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率分別為90.60%、91.88%、93.55%。
近三年，我國高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)崗位對口率逐年提升，2023屆畢業(yè)生達到72.17%，較2021屆增長4.75%；2023屆畢業(yè)生初次就業(yè)平均起薪4082.2元，較2021屆增長11.13%。
我國職業(yè)教育協(xié)同企業(yè)解決一線生產(chǎn)問題的能力也在不斷提升。2023年，職業(yè)學(xué)校重點瞄準(zhǔn)新能源汽車、智能制造、新材料等領(lǐng)域的技術(shù)和工藝問題，承接國家級科研項目2700余項，比2022年增長7.52%；通過校企共建技術(shù)服務(wù)平臺等方式為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)，累計金額超過91億元；轉(zhuǎn)讓專利成果超過7000個，涉及金額超5.4億元。（記者?白佳麗、宋瑞）
轉(zhuǎn)自：新華社
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