近日,針對教師節(jié),第三方機構發(fā)布調查數(shù)據(jù)顯示,超八成大學教師對所任職高校滿意,教學科研人員滿意度高于行政管理人員及輔導員。
東北地區(qū)高校教師工作滿意度最高
參與調查的大學教師中,83%表示在目前所任職高校工作感到滿意。
從不同崗位職責來看,教學科研人員滿意度相對較高、高校行政管理人員、輔導員的滿意度較低。
從不同地區(qū)高校來看,東北地區(qū)高校教師滿意度最高,為89%,其后為中部地區(qū)、東部地區(qū)。西部地區(qū)高校教師滿意度相對較低,僅為62%。
在大學教師眼中,理想雇主需要具備哪些條件?調查顯示,最具工作吸引力的大學最需具備3大條件:滿意的薪酬福利、有力的職業(yè)發(fā)展支持、公正透明的管理制度。
參與調查的教師中,有62%選擇“除公積金以外的住房補貼、教師宿舍或購房優(yōu)惠”和“高質量的子女入園入學機會”是最具吸引力的福利待遇。“幫助解決配偶工作”的比例也相對較高,為41%。
8%大學教師未來三年很可能離職
研究顯示,8%的教師明確表示未來三年內極有可能離職。最主要原因是個人發(fā)展空間不夠。
從不同院校類型看,民辦高職院校教師未來三年內極可能離職比例最高,為17%。從教齡分析,從教16-20年教師未來三年內極可能離職比例最高,為12%。從不同地區(qū)來看,西部地區(qū)高校教師未來三年內極可能離職比例相對較高,為12%。
在極有可能離職的教師中,主要原因依次是:個人發(fā)展空間不夠、對學校管理制度和文化不適應、工作要求高壓力大、薪資福利偏低、想改變職業(yè)或行業(yè)等。
由此可見,了解本校教師的真實想法,針對性地改善教師工作環(huán)境,是高校留住人才的根本途徑。(記者 彭宏 實習生 鄒毅瑋)
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