我國普通高校由“規(guī)模擴(kuò)張”轉(zhuǎn)向“內(nèi)涵發(fā)展”


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2017-11-01





  科技部日前發(fā)布《中國普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測報(bào)告2016》。報(bào)告以2005年至2014年全國普通高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),結(jié)合2015年全國普通高校創(chuàng)新調(diào)查數(shù)據(jù),從高校創(chuàng)新情況、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等5個(gè)方面,選取78個(gè)指標(biāo),對全國普通高校創(chuàng)新能力總體狀況和基本特征進(jìn)行監(jiān)測。結(jié)果顯示,在國家政策引領(lǐng)和推動下,我國普通高校由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展,科技創(chuàng)新綜合實(shí)力快速提高。
 
  最新數(shù)據(jù)顯示,截至2015年,中國高校R&D人員全時(shí)當(dāng)量為35.5萬人年,比2006年增長46.7%,居世界第一。2015年,高校R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出達(dá)998.6億元,是2006年的3.6倍。
 
  目前,我國依托高校建設(shè)的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室達(dá)131個(gè),占全國的60%以上;依托高校建設(shè)的國家工程技術(shù)研究中心100個(gè)、國家工程研究中心30個(gè)、國家工程實(shí)驗(yàn)室57個(gè)……
 
  我國高校的國際影響力持續(xù)提升。高校積極參與國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆(ITER)等國際大科學(xué)工程和大科學(xué)計(jì)劃;受邀在國際重要學(xué)術(shù)會議上作特邀報(bào)告,擔(dān)任國際學(xué)術(shù)會議主席和著名學(xué)術(shù)期刊編委,參加國際學(xué)術(shù)交流的人數(shù)均大幅度增加。
 
  我國高校牽頭承擔(dān)了80%以上的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和一大批973、863等國家重大科技任務(wù)。在暗物質(zhì)、干細(xì)胞、量子通訊等研究領(lǐng)域取得了一批具有重大國際學(xué)術(shù)影響力的標(biāo)志性研究成果。高校SCI論文達(dá)到22萬篇,占全國80%以上。
 
  高校還是獲得國家三大獎(jiǎng)的重要機(jī)構(gòu)。2016年,在國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)空缺的情況下,全國高校獲得二等獎(jiǎng)28項(xiàng),占授獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)的66.7%;獲得國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)通用項(xiàng)目二等獎(jiǎng)38項(xiàng),占通用項(xiàng)目授獎(jiǎng)總數(shù)的80.9%。
 
  我國高校面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,取得全球競爭先機(jī)。如北京交通大學(xué)、中南大學(xué)等高校圍繞高鐵列車設(shè)計(jì)、共性基礎(chǔ)技術(shù)等方面開展協(xié)同攻關(guān),助力我國高鐵走向世界。
 
  2015年,高校獲得的橫向科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)超過350億元,科技成果直接交易額超過20億元。在專利申請和授權(quán)上,高等學(xué)校專利授權(quán)量為13.6萬件,其中發(fā)明專利授權(quán)量達(dá)到5.7萬件,超過全國總量的五分之一,是10年前的9.2倍。
 
  在調(diào)查的1762所高校中,有573所高校匯報(bào)自身建立了專門的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與擴(kuò)散機(jī)構(gòu),有312所高校匯報(bào)自身建立了專門的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與擴(kuò)散網(wǎng)站。2015年,高校簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同達(dá)5.7萬個(gè)。
 
  依托高校建設(shè)的各類科技園區(qū)已成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)客空間的主要聚集區(qū)。新型科技智庫為黨和政府建言獻(xiàn)策,成為各級政府科學(xué)決策的重要支撐。一批協(xié)同創(chuàng)新中心正成為服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)的新生長點(diǎn)。
 
  我國高??蒲杏说男问絻?nèi)涵更加豐富,科教融合、產(chǎn)教融合協(xié)同育人成效初顯。本科生參加科研課題或者依托發(fā)明專利自主創(chuàng)業(yè)等科技創(chuàng)新活動已經(jīng)非常普遍。高??蒲泄ぷ鬟€支撐著164萬碩士研究生和34萬博士研究生的培養(yǎng)。以理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)為例,與10年前相比,2015年研究生在校生人數(shù)115.4萬人,翻了一番。
 
  截至2015年底,1762所普通高校與企業(yè)累計(jì)聯(lián)合共建校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2.8萬個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地19萬個(gè)。(記者 佘惠敏)
 
  轉(zhuǎn)自:經(jīng)濟(jì)日報(bào)
 
 



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