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中國打造高素質專業(yè)化教師隊伍以教育家精神詮釋師者本色

近日，《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》（以下簡稱《意見》）發(fā)布，對弘揚教育家精神、打造支撐教育強國的高素質專業(yè)化教師隊伍作出全面系統(tǒng)部署。
2024-09-07
近九成受訪大學新生認同青春因奮斗創(chuàng)造無限可能

日前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對1333名2024級大學新生進行的一項調查顯示，89.8%的受訪新生認同青春因奮斗創(chuàng)造無限可能，56.9%的受訪新生直言更加自律自省才能有更多自由。
2024-09-07
全國首個以“數字產業(yè)” 命名的高職院校開學

記者近日獲悉，位于重慶忠縣的重慶數字產業(yè)職業(yè)技術學院日前正式開學，迎來了首批新生。據介紹，這是全國首個以“數字產業(yè)”命名的高職院校。
2024-09-06
解決兩頭跑、多頭跑 “長幼同園”為“多孩”家長減負

這幾天，各地學校陸續(xù)開學。從2024年秋季學期開始，山西省在晉中市率先試點“長幼同園”政策，就是同一法定監(jiān)護人的多個子女，同為幼兒園學段時，幼孩新入學時可申請和他的哥哥姐姐在同一所幼兒園就讀，解決了“多孩”家長接送...
2024-09-06
奧運冠軍進校園、聽革命故事……各地“開學第一課”活動豐富多彩

隨著2024秋季開學季的到來，各地學校紛紛組織內容豐富、形式多樣的活動，為同學們帶來別開生面的開學第一課。
2024-09-06
展示新的變化繪就“育人藍圖”——教育部相關負責人談義務教育三科統(tǒng)編教材修訂

2022年3月，教育部印發(fā)了新修訂的義務教育課程方案和課程標準，同步啟動了義務教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材（以下簡稱“三科統(tǒng)編教材”）修訂工作。
2024-09-05
教育部開展遏制社會事務隨意進校園專項行動

近年來，一些與教育教學無關的社會事務頻繁進入校園，加重了教師負擔，影響了正常教育教學秩序。對此，教育部開展了遏制社會事務隨意進校園專項行動。
2024-09-05
多地學校啟用“可躺式”課桌椅

9月1日，全國中小學陸續(xù)迎來2024年秋季新學期。為了營造更好的校園環(huán)境，多地學校對硬件設施進行了改造升級?？此萍毿〉狞c滴，都是關系孩子成長的大事。
2024-09-05
戶外運動興起后，體育旅游新專業(yè)來了

戶外行走為何變成一種大眾潮流？還有哪些需要我們深入討論的問題？對此，上觀新聞記者采訪了上海體育大學副教授、體育旅游專業(yè)負責人林章林博士。
2024-09-04
遼寧：力爭三到五年建成百所省級科學教育實驗校

日前，省教育廳、省科技廳、省科學技術協(xié)會聯合出臺《遼寧省中小學科學教育示范區(qū)建設方案》，旨在打造遼寧省中小學科學教育示范區(qū)，形成具有遼寧特色的科學教育品牌，推動科學教育高質量發(fā)展，助力教育強省建設。
2024-09-04
消防安全實訓課程納入上海市中學生必修課計4個學分

開學第一天，安全第一課。9月2日，上海為進一步提升青少年安全意識，把消防安全實訓課程作為中學生的“開學第一課”，并且這一課程納入上海市中學生必修課，計4個學分。
2024-09-04
大力弘揚教育家精神加快建設教育強國

強國必先強教，強教必先強師。當前，我國各級各類教師共有1891.8萬人，這支教師隊伍支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系。
2024-09-03
我國各級各類教師共有1891.8萬人以教育家精神引領教師隊伍建設

8月29日，國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，教育部副部長王嘉毅對《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》（以下簡稱《意見》）進行了介紹。
2024-09-03
北京市教委：秋季學期起義務教育學校學生課間10分鐘延長至15分鐘

據北京市教育委員會官方微信消息，從今年秋季學期起，北京市義務教育學校將對課間安排做出整體統(tǒng)籌優(yōu)化，原則上落實15分鐘課間時長，提供更加從容的課間時間，引導師生走出教室、走向戶外、走進陽光，享受更加健康活力的校園生...
2024-09-03

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