經(jīng)典閱讀:從不過時(shí),且正當(dāng)時(shí)


來源:文匯報(bào)    作者:張汝倫    時(shí)間:2017-05-05





  人類的精神文明在一定程度上是由經(jīng)典構(gòu)成的,世界各民族、各種精神文化的基石,是它們的經(jīng)典。講希臘文明,離開希臘神話、希臘悲劇和希臘哲學(xué)是無法想象的。同樣,講中華文化和精神世界,離開我們那些公認(rèn)的經(jīng)典,就無從談起。

 

  經(jīng)典的本質(zhì)是“成熟”

 

  經(jīng)典之所以對(duì)世世代代的人類都有重要意義,是因?yàn)樗偸前松羁痰乃枷?。而深刻的思想,只有在文明成熟之后才?huì)產(chǎn)生,也只有達(dá)到成熟心智,才會(huì)有深刻的思想。簡(jiǎn)樸粗陋的語言,根本無法表達(dá)深刻的思想。

 

  “經(jīng)典”一詞古已有之。《漢書·孫寶傳》載漢末大臣孫寶之言:“周公上圣,召公大賢。尚猶有不相說,著于經(jīng)典,兩不相損。”這里的“經(jīng)典”,就是現(xiàn)在一般對(duì)“經(jīng)典”的理解:具有永恒意義、堪為后世典范的著作。而劉知幾的《史通》則更直截了當(dāng)?shù)卣f:“自圣賢述作,是曰經(jīng)典。”

 

  不過,我們對(duì)“經(jīng)典”概念本身,就像對(duì)其他許多重要概念那樣,還沒有深入的開掘和闡發(fā)。

 

  西文中相當(dāng)于漢語“經(jīng)典”的有兩個(gè)詞。一個(gè)是Canon,另一個(gè)Classic,前者原指基督教的教規(guī),延伸為指一般的規(guī)范和準(zhǔn)則,和公認(rèn)的原著,尤其是經(jīng)典原著。Classic的意思是第一流的、高質(zhì)量的、堪稱典范的、有持久重要性的著作。這些意思在中國的“經(jīng)典”一詞中也已包括。“經(jīng)”和“典”都有“常道”、“準(zhǔn)則”的意思,“典”還有“制度”、“法則”的意思。如《尚書·堯典》中有“慎微五典,五典克從”,《古文尚書·五子之歌》中有“有典有則,遺厥子孫”。

 

  現(xiàn)在有些人往往就根據(jù)這些定義來論述何為經(jīng)典。例如,有人提出,經(jīng)典必須具備如下四個(gè)特點(diǎn):一、經(jīng)典應(yīng)該具有內(nèi)涵的豐富性;二、經(jīng)典應(yīng)該具有實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造性;三、經(jīng)典應(yīng)該具有時(shí)空的跨越性;四、經(jīng)典應(yīng)該具有無限可讀性。這些定義當(dāng)然都不錯(cuò),但略顯膚淺,未及經(jīng)典內(nèi)在的本質(zhì)。

 

  西方學(xué)者對(duì)“經(jīng)典”的概念,有比較深刻的探討和抉發(fā)。英國詩人艾略特在《什么是經(jīng)典作品》中寫道,“假如我們能找到這樣一個(gè)詞,它能最充分地表現(xiàn)我所說的‘經(jīng)典’的含義,那就是成熟……經(jīng)典作品只可能出現(xiàn)在文明成熟的時(shí)候,語言及文學(xué)成熟的時(shí)候;它一定是成熟心智的產(chǎn)物。賦予作品以普遍性的正是那個(gè)文明,那種語言的重要,以及那個(gè)詩人自身的廣博的心智。”艾略特用“成熟”來標(biāo)志經(jīng)典的特征,首先使我們想起了康德對(duì)啟蒙特征的規(guī)定也是成熟:“啟蒙運(yùn)動(dòng)就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)。”但康德這里講的成熟還只是人心智的成熟,而艾略特用來定義經(jīng)典的“成熟”卻不僅指心智的成熟,還指文明的成熟和語言的成熟。

 

  的確,這樣多方面的成熟,不但是經(jīng)典的標(biāo)志,也是經(jīng)典得以產(chǎn)生的條件。經(jīng)典在一定意義上是對(duì)人類經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié),這樣它才會(huì)對(duì)后世有持久的指導(dǎo)性意義,它才能成為超越時(shí)空的教誨和訓(xùn)導(dǎo)。文明倘若不成熟,人類就沒有足夠的材料去總結(jié)。心智如果不成熟,人類就無法進(jìn)行這樣的總結(jié)。語言如果不成熟,人類就無法表達(dá)這樣的總結(jié)。經(jīng)典一定具有豐富的內(nèi)涵,它必然“是一本永不會(huì)耗盡它要向讀者說的一切東西的書。”而這種永恒的豐富性,只有文明成熟之后才有可能。同時(shí),也只有成熟的心智才能把握這樣其實(shí)相當(dāng)復(fù)雜的豐富性,或者說,質(zhì)量皆具的豐富性。當(dāng)然,也只有成熟的語言,才能曲盡其妙地表達(dá)這種永不枯竭的豐富性。經(jīng)典之所以對(duì)世世代代的人類都有重要意義,是因?yàn)樗偸前松羁痰乃枷?。而深刻的思想,只有在文明成熟之后才?huì)產(chǎn)生,也只是成熟心智,才會(huì)有深刻的思想。簡(jiǎn)樸粗陋的語言,根本無法表達(dá)深刻的思想??傊覀兺耆梢酝獍蕴貙?duì)經(jīng)典的定義:經(jīng)典意味著成熟。

 

  所謂經(jīng)典,是由歷史為其背書的

 

  對(duì)于一個(gè)真正有思想能力和發(fā)現(xiàn)能力的人來說,所有的經(jīng)典都是他那個(gè)時(shí)代的經(jīng)典。只有思維能力孱弱,缺乏足夠想象力的人,才會(huì)把《論語》或《史記》看作是過去時(shí)代的書。

 

  經(jīng)典一定是人們常讀常新的書,或者用卡爾維諾的話說,“是一本每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書。”當(dāng)然,這也需要讀者是一個(gè)有思想、有發(fā)現(xiàn)能力的人。

 

  任何經(jīng)典,總是活在當(dāng)下,總是與一切時(shí)代同在,回答每一個(gè)它的讀者所處時(shí)代必然會(huì)提出的問題,無論它們具體的內(nèi)容是什么。對(duì)于一個(gè)真正有思想能力和發(fā)現(xiàn)能力的人來說,所有的經(jīng)典都是他那個(gè)時(shí)代的經(jīng)典。只有思維能力孱弱,缺乏足夠想象力的人,才會(huì)把《論語》或《史記》看作是過去時(shí)代的書。也沒有一個(gè)好學(xué)深思者,會(huì)認(rèn)為荷馬史詩表達(dá)的只是虛構(gòu)希臘神話,而不是復(fù)雜的人類經(jīng)驗(yàn)。沒有一個(gè)真正用思想讀書的人,會(huì)認(rèn)為先秦思想家或古希臘哲學(xué)家只屬于先秦和古希臘,而不是我們的同時(shí)代人。

 

  經(jīng)典與一般著作不同的地方就在于,它們不是單純的書,而是人類經(jīng)驗(yàn)不可分割的基本組成部分,與之一起生活、成長。另一方面,閱讀經(jīng)典是人類成長的基本方式,人類每次總是帶著新的經(jīng)驗(yàn)和新的思想去閱讀經(jīng)典,經(jīng)典也因而每次都會(huì)展現(xiàn)出新的深度和廣度。這也就是為什么釋義學(xué)必然是閱讀經(jīng)典的基本方法論。每次在經(jīng)典中看到的都是他第一次閱讀經(jīng)典時(shí)看到的東西的人,一定是沒有思想活力和生命活力的讀者。經(jīng)典是意義的淵藪,是思想取之不盡的源泉。朱熹傾幾十年之力于《四書集注》,原因即在于此。經(jīng)典是無法一覽無余的,它隨著我們的理解力和領(lǐng)悟力以及我們的問題意識(shí)的提高而愈益精深博大,不可方物。

 

  伽達(dá)默爾在《真理與方法》中根據(jù)柯林伍德在其《自傳》中提出的問題邏輯,論述了他自己的釋義學(xué)的問答邏輯的思想。大意是柯林伍德認(rèn)為,理解一個(gè)文本首先要理解它所要回答的問題;而他認(rèn)為,理解文本的首要前提是我們先向它提出問題,然后將文本視為對(duì)我們問題的回答。“因?yàn)樘岢鰡栴},就是打開了意義的各種可能性,因而就讓有意義的東西進(jìn)入自己的意見中。”文本的意義是無窮盡的,因?yàn)橐淮忠淮娜藭?huì)提出不同的問題,以不同的方式去理解,文本因而獲得新的意義。這樣的問答邏輯主觀主義的意味是很明顯的,它強(qiáng)調(diào)的是讀者的主動(dòng)性———文本似乎只能通過被動(dòng)回答讀者或解釋者所提的問題,而產(chǎn)生它的意義,卻沒有看到文本,尤其是經(jīng)典文本對(duì)讀者的引導(dǎo)作用。讀者不可能隨便提問,他的問題也不可能不圍繞著文本提出。作為經(jīng)典的文本更是對(duì)讀者有重要的引領(lǐng)之功,它們會(huì)將讀者引領(lǐng)到一個(gè)全新的問題領(lǐng)域和意義領(lǐng)域。即使是對(duì)經(jīng)典提出批判性問題的讀者,也必須首先理解了文本的特殊意義,才能提出有針對(duì)性的相關(guān)問題。一個(gè)對(duì)《純粹理性批判》的基本意義毫無理解的人,即完全未被它引入特殊的意義領(lǐng)域和問題領(lǐng)域的人,是不可能提出它可以是其問題的。我們當(dāng)然會(huì),也應(yīng)該向經(jīng)典提出問題,但這樣的提問一定以我們被經(jīng)典引領(lǐng)向新的理解和發(fā)現(xiàn)為前提。

 

  嚴(yán)格說來,并不是所有文本的意義都是永無窮盡、永不枯竭的。只有經(jīng)典文本,其意義才是永無窮盡、永不枯竭的。一本地理教科書,它的意義是有限的,是不能與《中庸》這樣的經(jīng)典相提并論的。因?yàn)榍罢卟⒉荒艹蔀槿祟悮v史經(jīng)驗(yàn)的一部分,并不隨著人類存在而成長,而是永遠(yuǎn)定格在某個(gè)時(shí)代的人類知識(shí)系統(tǒng)的某一點(diǎn)上。經(jīng)典則不然,它們?nèi)谌肓巳祟悮v史經(jīng)驗(yàn),隨著人類的存在而不斷成長。它們引領(lǐng)人類的歷史經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也被人類的歷史經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,它們的意義因此而不斷涌現(xiàn)。“一部經(jīng)典作品是一部永不會(huì)耗盡它要向讀者說的一切東西的書。”所以,經(jīng)典是由歷史背書的。

 

  也因?yàn)槿绱?,任何?duì)經(jīng)典的二手注釋、評(píng)論、詮釋,都無法替代對(duì)經(jīng)典本身的研讀。眾多關(guān)于經(jīng)典的二手著作與經(jīng)典本身相比只有次要的意義,也證明經(jīng)典本身的意義是不可抹殺的,是決定性的。經(jīng)典本身是泉眼,由種種解釋得來的意義只是從中產(chǎn)生的泉水。泉眼及其生長機(jī)制產(chǎn)生了泉水,而不是一代又一代的詮釋造成了泉眼,這是顯而易見的道理。此外,詮釋不總是合理的,但不合理的詮釋絲毫不會(huì)影響經(jīng)典本身的地位。經(jīng)典存在于解釋之中,但解釋并不等于經(jīng)典,就像泉水不等于泉本身。任何詮釋和闡釋都是在經(jīng)典本身的問題刺激下產(chǎn)生的,在此意義上,單純的注釋還算不上完全意義的闡釋。

 

  “皓首窮經(jīng)”不是為了實(shí)用,而是以之本身為目的

 

  我們不能將經(jīng)典作為一個(gè)需要我們從外部加以征服的客體來對(duì)待,而應(yīng)該將閱讀經(jīng)典作為豐富我們思想和經(jīng)驗(yàn)的必由途徑,作為我們生命活動(dòng)不可或缺的一部分來對(duì)待,使之最終融入我們的生命和生活本身。

 

  因?yàn)榻?jīng)典早已成為我們歷史經(jīng)驗(yàn)的一部分,所以它未必始終讓我們覺得出乎意料或始料不及,相反,“有時(shí)候我們?cè)谝徊拷?jīng)典中發(fā)現(xiàn)我們已知道或總以為我們已知道的東西,卻沒有料到我們所知道的東西是那個(gè)經(jīng)典文本首先說出來的。”

 

  但正如黑格爾說的,熟知非真知,我們以為我們?cè)缫阎?、卑之無甚高論的東西,隨著我們深入探討和思索,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們真正的深刻、獨(dú)特和意想不到,這是我們讀經(jīng)典時(shí)都會(huì)有的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)典,尤其是中國儒家的經(jīng)典,往往看上去不像西方哲學(xué)的經(jīng)典那么莫測(cè)高深,實(shí)際卻不然。如果我們用心研讀的話,還是可以發(fā)現(xiàn)許多意想不到的東西?!吨杏埂肪透侨绱肆?,它可算是儒家經(jīng)典中最為難讀的著作之一,更值得我們?nèi)ビ眯难凶x與發(fā)現(xiàn),以期通過對(duì)它的闡釋,進(jìn)入到一個(gè)全新的思想境界。

 

  但這不等于我們?yōu)榱艘_(dá)到某種具體的目的去讀經(jīng)典。閱讀經(jīng)典應(yīng)該本身就是目的,我們不能將經(jīng)典作為一個(gè)需要我們從外部加以征服的客體來對(duì)待,而應(yīng)該將閱讀經(jīng)典作為豐富我們思想和經(jīng)驗(yàn)的必由途徑,作為我們生命活動(dòng)不可或缺的一部分來對(duì)待,使之最終融入我們的生命和生活本身。西人說哲學(xué)是一種生活方式即有此意義在。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”(《論語·雍也》),也說明古人皓首窮經(jīng),首先不是為了實(shí)用的目的,而是以之本身為目的,窮經(jīng)(閱讀經(jīng)典)為了求道,生命通過得道而完善、豐富和提高,進(jìn)而融入宇宙萬化,與天地參??柧S諾說他認(rèn)識(shí)一個(gè)出色的藝術(shù)史家,極為淵博,在其讀過的書中,最喜歡《匹克威克外傳》,他在任何討論中,都會(huì)引用狄更斯的這本書的片斷,并把他生命中的每一個(gè)事件與匹克威克的生平聯(lián)系起來,漸漸他本人、宇宙及其基本原理,都在一種完全認(rèn)同的過程中,以《匹克威克外傳》的面目呈現(xiàn)。這是一個(gè)經(jīng)典化為我們內(nèi)在生命經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)顯例。

 

  經(jīng)典之所以能融入我們的生命,構(gòu)成生命經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)在骨骼,是因?yàn)檎嬲慕?jīng)典不管表面內(nèi)容為何,總是與宇宙人生的基本問題有關(guān),構(gòu)成我們安身立命的依靠,卡爾維諾甚至說,經(jīng)典是“一本與古代護(hù)身符不相上下的書”,也就是這個(gè)意思。經(jīng)典涉及人終極關(guān)懷的基本問題,不可須臾離也,可離非經(jīng)典也。

 

  經(jīng)典是人類對(duì)世界和對(duì)自己理解的集中體現(xiàn)和記錄

 

  經(jīng)典既是文明的基石,也是文明的坐標(biāo),我們對(duì)自己的時(shí)代和文明的種種認(rèn)同、批判和反對(duì),很大程度上是基于經(jīng)典這個(gè)坐標(biāo);而我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí),同樣不能沒有這個(gè)坐標(biāo)。

 

  當(dāng)然,這并非意味著,我們對(duì)任何經(jīng)典所表達(dá)的思想都要舉雙手贊成。相反,即便是極為尊重經(jīng)典的人,都會(huì)有自己不喜歡、不同意和反對(duì)的經(jīng)典。這或許與自己的性情有關(guān),或許與成長的背景有關(guān),或許與時(shí)代的風(fēng)氣有關(guān),但不管什么原因,人們不可能所有經(jīng)典都喜歡是一個(gè)基本事實(shí)。荀子不喜歡莊子;托爾斯泰對(duì)莎士比亞評(píng)價(jià)不高;尼采激烈反對(duì)蘇格拉底。但這種不喜歡和反對(duì),從反面證明了因?yàn)榻?jīng)典構(gòu)成我們歷史經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)在機(jī)理,我們不能對(duì)它們無動(dòng)于衷,而總要反對(duì)和批判某些經(jīng)典。卡爾維諾曾經(jīng)現(xiàn)身說法:“盧梭的所有思想和行動(dòng)對(duì)我來說都十分親切,但它們?cè)谖疑砩洗甙l(fā)一種要抗拒他、批評(píng)他、要與他辯論的無可抑制的迫切感。當(dāng)然,這跟我覺得他的人格與我的性情難以相容這一事實(shí)有關(guān),但是,如果這么簡(jiǎn)單的話,那么我不去讀他就行了;事實(shí)是,我不能不把他看成我的作者之一。”即使是我們不喜歡和反對(duì)的經(jīng)典,其實(shí)也是我們經(jīng)驗(yàn)的一部分,與我們息息相關(guān),所以我們才會(huì)那么急切地要想反駁它們和否定它們。

 

  人類的精神文明在一定程度上是由經(jīng)典構(gòu)成的,世界各民族、各種精神文化的基石,是它們的經(jīng)典。講希臘文明,離開希臘神話、希臘悲劇和希臘哲學(xué)是無法想象的。同樣,講中華文化和精神世界,離開我們那些公認(rèn)的經(jīng)典,就無從談起。經(jīng)典是人類對(duì)世界和對(duì)自己理解的集中體現(xiàn)和記錄,“經(jīng)典幫助我們理解我們是誰和我們所達(dá)到的位置。”經(jīng)典既是文明的基石,也是文明的坐標(biāo),我們對(duì)自己的時(shí)代和文明的種種認(rèn)同、批判和反對(duì),很大程度上是基于經(jīng)典這個(gè)坐標(biāo);而我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí),同樣不能沒有這個(gè)坐標(biāo)。我們究竟是誰?我們現(xiàn)在怎樣?要去向何方?基本上是根據(jù)這個(gè)坐標(biāo)來判斷的。

 

  (作者為復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授。本文為作者在華東師范大學(xué)“大學(xué)人文教育與經(jīng)典閱讀”主題論壇上的演講,已經(jīng)本人審定。)



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