北極星農(nóng)網(wǎng)訊:阿爾山供電局無(wú)論是培育高素質(zhì)職工隊(duì)伍、增加企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,還是解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的不協(xié)調(diào)、不和諧、不可持續(xù)問(wèn)題,都迫切要求加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
一是廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。針對(duì)當(dāng)前干部職工思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性明顯增強(qiáng)的特點(diǎn),深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育,著力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和吸引力,不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主題,深入開(kāi)展立足崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)以及演講報(bào)告、座談?dòng)懻?、征文大賽、文藝演出等各種文化活動(dòng),引導(dǎo)干部職工在廣泛參與中增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解和認(rèn)同,不斷升華思想境界,端正價(jià)值追求,堅(jiān)定理想信念。
二是深入開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)精神宣傳教育。宣傳局優(yōu)秀傳統(tǒng)精神。把優(yōu)秀傳統(tǒng)精神宣傳教育作為職工培訓(xùn)、班組學(xué)習(xí)、新職人員崗前教育和陣地宣傳的重要內(nèi)容,使優(yōu)秀傳統(tǒng)精神教育進(jìn)課堂、進(jìn)班組、進(jìn)陣地。
三是廣泛征集和系統(tǒng)宣傳局時(shí)代精神。在全局開(kāi)展征集局精神、局歌、局旗、局徽活動(dòng)。發(fā)動(dòng)干部職工人人思考、總結(jié)、提煉局精神,形成聲勢(shì)和氛圍,使征集過(guò)程成為干部職工對(duì)局優(yōu)秀傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神的理解感悟和教育感召的過(guò)程。
四是堅(jiān)持用創(chuàng)業(yè)奮斗先進(jìn)典型引領(lǐng)風(fēng)尚。制定典型宣傳三年規(guī)劃,培育局優(yōu)秀典型群體。堅(jiān)持開(kāi)展好“服務(wù)明星”等群眾性典型評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡宣傳,大力弘揚(yáng)和培育行業(yè)精神,通過(guò)文化熏陶和道德感召,養(yǎng)成職工愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的職業(yè)操守。
五是建設(shè)一批滿(mǎn)足職工群眾日常需求的文化平臺(tái)。以各種節(jié)日為契機(jī),建設(shè)日?;顒?dòng)平臺(tái)。以讀書(shū)為主題,建設(shè)文化學(xué)習(xí)平臺(tái)。以展賽為載體,建設(shè)交流展示平臺(tái)。以服務(wù)基層為主旨,建設(shè)文化服務(wù)平臺(tái)。經(jīng)常性地組織“送健康”、“送圖書(shū)”、“送文藝”、“送書(shū)畫(huà)”等形式多樣的“送文化下基層”活動(dòng)。
來(lái)源:北極星電力網(wǎng)新聞中心
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